為深入學習貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神與全國教育大會精神，全面加強教育系統(tǒng)干部隊伍建設，提升后備干部的綜合素質(zhì)和履職能力，推動長春教育高質(zhì)量發(fā)展，依據(jù)《中國教育現(xiàn)代化2035》《全國干部教育培訓規(guī)劃（2023—2027年）》以及長春教育高質(zhì)量發(fā)展“1688”奮進計劃等文件要求，10月13日，2025年長春市教育局直屬單位后備干部履職能力提升網(wǎng)絡培訓依托中國教育干部網(wǎng)絡學院長春學習中心（長春教育干部網(wǎng)絡學院）正式啟動。

創(chuàng)新構(gòu)建“基礎+定制”雙軌課程體系，精準賦能后備干部成長。在培訓內(nèi)容設置上，課程體系緊密對接后備干部履職能力提升需求，采取“必修+選修”模式，結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容豐富。必修課程聚焦通識素養(yǎng)筑基，系統(tǒng)覆蓋理想信念鑄魂、政策形勢領航、管理理論奠基、核心能力錘煉及數(shù)字素養(yǎng)賦能五大維度，著力夯實后備干部履職的共性基礎。選修課程緊扣崗位實踐需求，針對直屬單位后備干部黨建、德育、教學、后勤、共青團、綜合管理等不同崗位職責特點，差異化定制專業(yè)課程，既滿足學員個性化成長需要，又實現(xiàn)能力提升與崗位需求的深度適配，形成“基礎扎實、特色鮮明”的全鏈條培養(yǎng)格局。

構(gòu)建“成果+過程”雙維評價體系，以動態(tài)追蹤促學用轉(zhuǎn)化。本次培訓創(chuàng)新建立“實效導向、發(fā)展為本”的全過程考核評價機制，構(gòu)建起多維度、立體化的評估體系。該體系深度契合線上研修特性，以“任務驅(qū)動”與“過程跟蹤”為雙輪驅(qū)動：一方面，聚焦研修任務達成度，通過量化各階段活動參與率、任務完成質(zhì)量等核心指標，系統(tǒng)考察學員階段性學習成效，推動形成可視化學業(yè)成果；另一方面，強化學習過程表現(xiàn)性評價，重點監(jiān)測學員在線學習活躍度、互動研討貢獻值、反思日志深度等過程性行為數(shù)據(jù)，精準刻畫學員學習狀態(tài)與能力進階軌跡。

此次網(wǎng)絡培訓通過系統(tǒng)化、模塊化、個性化的課程學習，助力長春市教育系統(tǒng)后備干部拓寬視野、更新理念、提升本領。參訓學員通過系統(tǒng)構(gòu)建適應教育強國建設要求的專業(yè)知識體系，全面提升戰(zhàn)略謀劃、團隊引領、創(chuàng)新破局等關鍵履職能力，為未來科學履職、精準施策、賦能學校高質(zhì)量發(fā)展筑牢能力根基。